Полное наименование образовательной организации:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23 пгт. Могзон имени В. Г. Кочнева
Краткое наименование ОО:
МБОУ СОШ № 23 пгт. Могзон имени В. Г. Кочнева
О школе
История школы
Первая школа в Могзоне была церковно-приходской. Открыта в 1900 году как одноклассная с двухгодичным сроком обучения. К 1907 году срок обучения был увеличен до трёх лет. В 1910 году школа стала двухклассной с четырёхгодичным сроком обучения, в 1912 году – пятигодичным. Церковно-приходские школы находились в ведении Святейшего Синода. Заведующим школой был священник, он же преподавал Закон Божий. Это был священник Николай Мищенко. Его сменил Павел Сибиряков, учивший ребят пению, руководил хором.
С 1913 года заведующей школой стала Зверева Евдокия Самсоновна, жена политического ссыльного Зверева Евсея Ивановича.
Школа воспитала огромное количество хороших тружеников и немало известных людей. Среди них: инженеры, юристы, врачи, преподаватели учебных заведений, директора школ, кандидаты наук, железнодорожники, кадровые военные, композиторы, музыканты, поэты. Одним из первых выпускников могзонской школы был Герой Советского Союза Кочнев Владимир Георгиевич. Стал известным писателем наш земляк, ученик нашей школы Лавринайтис Виктор Брониславович. Прославился на весь мир своим талантом выпускник школы-интерната № 2 выдающийся скульптор Даши Намдаков.
В 2023 году была построена новая школа.
Образование и формы обучения
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная, семейное образование
Программа развития
Программа развития «От успеха в школе - к успеху в жизни» МБОУ СОШ №23 пгт.Могзон имени В.Г.Кочнева
до 2028 года представляет собой управленческий документ, предусматривающий реализацию комплекса мероприятий и создания необходимых условий в образовательной организации для достижения определенных документами стратегического планирования целей государственной политики в сфере образования на принципах проектного
управления.
Программа развития разработана на основе проектного управления, закрепленного в Постановлении Правительства РФ от 12.10.2017 № 1242 (ред. от 17.07.2019) «О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации» и предусматривает возможность достижения целевых показателей с опорой на внутренние и привлеченные ресурсы».
Программа развития является основанием для интеграции образовательной
организации в сетевые сообщества (объединения, кластеры) системы образования по приоритетам развития образования.
Программа развития МБОУ СОШ №23 пгт.Могзон имени В.Г.Кочнева разработана на основе изучения направлений государственной политики в сфере образования и тенденций развития общего образования при использовании PEST-анализа с пониманием ожиданий общества и
социального окружения, а также утвержденной Концепции «Школа Минпросвещения России». Основные ориентиры развития Школы на предстоящий период: создание социально – культурного образовательного центра как реализация идеологии единого образовательного пространства и равных условий для наиболее полного развития личности каждого обучающегося независимо от социальных и экономических факторов, а также переход на качественно более высокий уровень.
Программа как проект перспективного развития школы призвана обеспечить:
− условия для устойчивого развития школы в соответствии со стратегией развития
российского образования и достижения нового качества образования;
− разработку и реализацию инновационных моделей организации образовательной
практики школы в соответствии с требованиями обновленных стандартов ФГОС НОО,
ООО, СОО; ФООП НОО, ООО, СОО;
− эффективное выполнение муниципального задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательного процесса;
− консолидировать усилия всех заинтересованных субъектов образовательного процесса и социального окружения школы для достижения целей Программы развития.
- объединение всех ресурсов (материально-технических, кадровых, финансовых, информационных, научно-методических) для дальнейшего развития учреждения;
− увеличение численности детей, получающих доступное бесплатное качественное основное общее образование;
− увеличение численности детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами;
− объединение интересов родительской общественности микрорайона в развитии учреждения, формирования социума.
Разработчики программы опираются на идею преемственного развития
образовательной организации с учетом тенденций развития образования России и региона, запросов общества к современной школе. При этом концепция программы тесно связана с не потерявшей сегодня значимости концепцией «Педагогики Успеха», лежащей в основе деятельности школы.